据EdSurge报道，美国NCLB（No Child Left Behind）法案批准在2017年将有16.5亿美元财政拨款用于学生服务支持，其中包括防范毒品和暴力犯罪，学生咨询，教育信息化建设。
新的法案为混合式学习（Blended learning）和技术（Technology）提供了官方的定义。此前的定义是：A. 基于技术的学习系统，通过整合几个要素提供完善的学习体验，包括在线或数字化学习系统，学生主动式学习，学习时间记录；B. 基于技术的正式学习系统，为学生提供学习时间，学习路径，学习进度控制。
新法案给出的混合式学习（Blended learning）定义是一个可以帮助学生学习效果的实践，混合式学习的另一个定义就是数字化学习（Digital learning），该定义涉及多项技术。法案中的条款还将数字化学习定义为高效利用技术去强化学生学习体验的教学性实践。
法案中给出的技术（Technology）定义是“现代化信息，计算机，沟通产品，服务，工具，互联网，电脑设备，软件设备，数据系统，电子内容，数据存储”该法案将会下周在参议院进行投票。
其实在教育信息化的建设当中，政府是最主要的推动力。从美国政府通过立法来加强教育信息化的建设来看，官方如今已经认可了混合式学习和技术能够提升教学效果和学生学习效率的作用。如果中国政府也加强和真正落实教育信息化建设的时候，在线教育也将迎来新一轮市场发展，比如题库类产品，LMS管理系统，线上教学数据等。